Volksschule Fürstenbrunn Volksschule Fürstenbrunn
Prof. Walter Aumayr-Schule

Naturprojekte 3. Klasse

Die 3. Klasse hat im 2. Semester des heurigen Schuljahres 2020/21 einige Naturprojekte durchgeführt:

So beobachteten wir, wie aus einem Froschlaich Kaulquappen schlüpften und sich zu kleinen Fröschen entwickelten. …

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48 kaulquappen ziehen bei uns ein 16

In einem sogenannten „Schmetterlingsgarten“ zogen wir Raupen auf, die sich bald verpuppten. Schlussendlich schlüpften 6 wunderschöne Distelfalter, die wir natürlich bald mit den besten Wünschen in die Freiheit entließen.

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Beim Bohnenprojekt setzten wir Bohnen in die Erde. Damit wir aber genau beobachten können, wie sich aus der Bohne zuerst die Wurzel und danach der Keimling bildet, setzten wir eine Bohne an den Rand eines Glases, eingeklemmt von einem nassen Wettex-Tuch.

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Ein ganz großes Thema war aber „Unser Wasser“. Wir lernten viel Theoretisches, doch wir führten auch sehr viele Experimente durch:           
V1 flüssig, gasförmig fest            
V2 Wasserdruck            
V3 wasserlöslich – wasserunlöslich            
V4 Wasser reinigen: Bodenfilter            
V5 Eine Kläranlage           
V5 Wasserspiegel           
V6 Oberflächenspannung sichtbar machen           
V7 Magischer Wassertransport: Durch Unterdruck rinnt kein Wasser durch die Löcher

Krönender Abschluss war dann der Aktionstag der „Trinkwasserschule“ vom Nationalpark Hohe Tauern: Nach zwei Stunden im Klassenzimmer sammelten wir in der Glan Eintagsfliegenlarven, Steinfliegenlarven, Köcherfliegenlarven und Strudelwürmer. Im Anschluss verglichen wir unsere Tierchen mit den Wissenskarten. Zu unserem Erstaunen schlüpften genau in diesem Moment zwei Eintagsfliegen. Das hatte selbst unsere Biologin Mag. Edith Amberger noch nie gesehen. 

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Das Thema „Insekten“ erarbeiteten sich die Kinder in Kleingruppen selbst. Sie recherchierten in Büchern und im Internet, schrieben Informationen heraus oder druckten diese aus, fertigten Zeichnungen an und gestalteten schöne Plakate. Es wurde mit Feuereifer gearbeitet und gewerkt. Anschließend stellten sie den anderen Gruppen der Klasse „ihr Insekt“ in einem Referat vor.

Angelika Harml-Malzer

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